النجاح هو شرط استمرار التلميذ في المدرسة. ولكنه قد يتعرض للرسوب في دراسته بشكل متكرر. وتفادياً للانحراف والوقوع بسلسلة من المشاكل، أنشئت مراكز المجال التربوي لتضم التلاميذ الذين ترفضهم المدارس العادية، فتتيح لهم فرص التعلم وتشجعهم على التطور. وتوجد حالياً ثلاث مراكز تعنى بالتعليم غير النظامي في بيروت، وفي المجاد بئر حسن، وفي الحاضرة بإقليم الخروب. وتفتح أبوابها لكل من تأخر دراسياً و سُدّت أمامه سبل الدخول إلى المدارس بسبب اختلاف السن الزمنية عن السن المدرسية.